人教版小学音乐试讲稿《看谁最先见到小九》新课标

《看谁最先见到小九》试讲逐字稿一、激趣导入师：亲爱的同学们，大家好呀！在上课之前，老师想问大家一个超有趣的问题，你们喜欢玩游戏吗？那位扎着马尾辫，眼睛亮晶晶，像个小精灵一样活泼的女生，就请你先来回答。生：老师，我超级喜欢玩游戏！师：哇，看来你是个游戏小达人！还有哪位同学和她一样喜欢玩游戏呢？请那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，活力满满的男生来说说。生：老师，我也喜欢，玩游戏可有意思啦！师：太棒了，大家都是游戏爱好者！那这节课，老师要带大家玩一场特别的音乐游戏，这场游戏要比比速度，好不好呀？那位小个子，笑起来有两个深深酒窝，可爱极了的女生，你来发表一下意见。生：好呀好呀，我最喜欢比赛了！师：大家都这么积极，老师太开心啦！今天，我们就一起走进音符的游戏世界，这节课的名字就叫作《看谁最先见到小九》。（转身，在黑板上用彩色粉笔工整地写下课题：看谁最先见到小九)二、师生互动，学唱歌曲师：同学们，在正式开始游戏之前，我们先来热热身。看，这是我们熟悉的音阶图。大家一起跟着老师，把这些音符轻轻唱出来。（教师指着音阶图，带领学生哼唱)师：唱得真不错！大家的声音就像美妙的音符在教室里跳跃。现在，我们要进入游戏环节啦。首先，老师给大家展示一组音符：fa re la mi do sol xi。大家先自己试着读一读，感受一下。（学生自由尝试读音符）