高中美术试讲稿《华夏意匠——中国传统园林艺术》（二）

试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试高中美术教师的04号考生，今天我试讲的题目是《中国传统园林艺术》，（板书：中国传统园林艺术）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、游戏导入师：同学们，今天老师想给大家玩一个“我画你猜”的游戏，稍后老师将会在黑板上画出一幅画，大家试着理解画意，并用四字成语概括出画面内容。师：现在老师要开始创作了，同学们一定要认真观看哦。师：好了，老师的作品已经完成了，你们猜出来符合画面内容的成语了吗？师：嗯，有同学说是诗情画意，很接近了，大家再猜一猜。师：老师听到后面有同学说是叠山理水，非常棒，老师描绘的就是叠山理水。师：叠山理水是中国传统园林的基本造园手法，那大家知道什么是叠山理水造园手法吗？对中国古典园林艺术又有多少了解呢？带着这个问题下面让我们一起走进今天的课程《中国传统园林艺术》。二、讲授新知(一)初步感知师：同学们，老师在多媒体上给大家展示了很多园林图片，大家可以结合图片深入理解叠山理水造园手法，同时也可以将传统园林与自然山水进行对比，思考一下传统园林特点，同桌两个人也可以进行讨论。（板书：叠山理水、传统园林特点)师：老师听到同学们讨论的声音慢慢都变小了，想必都思考的差不多了，那现在哪位同学可以回答一下老师刚才提出的问题呢？师：前排的这位同学，你来试试吧。师：你说叠山理水就是顺行就势，削低垫高，筑土为山，引水成池，在有限的空间里营建灵动的水系。