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THE END
《形状变了》试讲逐字稿一、开场导入师:亲爱的小朋友们,大家好呀!在上课之前,老师先给大家展示一些有趣的动图。(展示捏橡皮泥和揉面团的动图)大家仔细看看,这些橡皮泥和面团原本是一种形状,经过一些操作后,它们的形状发生了很大的变化。那现在老师要问问大家,你们知道是什么让橡皮泥和面团的形状发生变化的吗?瞧,那位坐在第一排,扎着马尾辫,眼睛像星星一样明亮闪烁,满是好奇的小女孩,已经迫不及待举手啦,就请你来说说看。生:老师,是我们的手用力,让它们形状变了。师:非常棒!还有哪位同学想补充?请那位穿蓝色运动衫,高高瘦瘦,思维特别活跃的男生回答。生:对,是用力捏、揉,才让它们变形的。师:大家说得都很对。其实在我们的生活中,还有很多类似的现象。今天,咱们就一起深入探究是什么让物体的形状发生了改变,一起走进《形状变了》的奇妙世界。(板书课题:形状变了)二、新授环节情境展示(玩跳跳球)师:同学们,相信很多人都玩过跳跳球吧。那在玩跳跳球的过程中,你们有没有注意到跳跳球有什么变化呢?现在老师给大家播放一段玩跳跳球的视频,大家仔细观察。(播放玩跳跳球的视频)好啦,视频看完了,哪位同学来说说在玩的过程中,跳跳球发生了什么变化?请这位手举得高高的,像小树苗一样笔直,充满活力的同学回答。生1:老师,往下用力时,球被压扁了。师:观察得很仔细!还有哪位同学要分享?请后面那位同学。
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