大象版小学科学试讲稿《画蚂蚁》

《画蚂蚁》无生试讲逐字稿一、趣味谜语导入师：同学们，上课！在今天的科学课开始前，老师先给大家出个谜语，看看哪位小机灵鬼能最先猜出来。“排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。“大家开动小脑筋想一想，这是什么动物呢？我看到教室前排的这位同学，眼睛瞪得大大的，小手举得高高的，就请你来说说。生：蚂蚁！师：非常棒，一下子就猜对了！看来大家对蚂蚁都不陌生。那老师再问问，你们都见过蚂蚁吗？靠窗那位同学，满脸笑容，自信满满，你来回答。生：见过！师：没错，蚂蚁在我们生活中很常见。那你们能把自己熟悉的蚂蚁画下来吗？在画之前，大家先认真思考一下，然后再下笔，尽可能画出记忆中蚂蚁最真实的样子。现在开始动笔吧！二、新授环节(一)尝试初画蚂蚁师：同学们，蚂蚁都画完了吗？谁先来展示一下自己画的蚂蚁呀？哇，这么多同学都想展示，那请这位同学先上台来，把你画的蚂蚁展示给大家看看。（模拟学生展示)大家仔细看看，这位同学画的蚂蚁和自己画的一样吗？来，后面那位同学，你来说说你的发现。生1：不一样，李明画的蚂蚁身体有2节，我画的有3节。师：观察得真仔细！还有哪位同学有不同发现？靠过道这位同学，手举得那么积极，你来发言。