初中道德与法治试讲稿《提高防护能力》试讲逐字稿【新改版教材】

试讲稿《提高防护能力》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《提高防护能力》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：同学们，上课！在正式开启今天的课程之前，老师要带大家关注一个令人痛心的真实事件。来，让我们把目光聚焦到大屏幕上。师：视频播放完了，相信大家此刻的心情都无比沉重。2024年1月19日夜间23点，河南南阳一学校发生了一起极其严重的火灾事故，13名住宿小学生的生命永远定格在了那一刻。大家仔细想想，这场事故背后的原因究竟是什么呢？我们来听听同学们的看法。靠窗那位扎着马尾辫、眼神中满是认真的女生，你来谈谈。师：你说可能是学校的消防设施不完善，没有及时排查安全隐患。师：你分析得很有道理。还有其他同学有不同的想法吗？那位坐在第三排、戴着黑框眼镜、看起来很沉稳的男生，你来补充。师：你觉得可能是相关人员对安全不重视，没有做好火灾预防工作。师：同学们都抓住了关键。这场事故背后，折射出的是相关人员对安全的漠视、对隐患的忽视以及对自身责任的无视，看似天灾，实则人祸！这也让我们深刻认识到，维护生命安全，仅仅有安全意识是不够的，更需要我们掌握安全知识，提高防护能力，只有这样，才能避免类似的悲剧再次发生。那么，到底该如何提高防护能力呢？今天，就让我们一起走进《提高防护能力》这一课的学习。二、教授新课(一)活动一：生活观察师：同学们，我们先来看课本P70的“生活观察”部分，这里提到了一些维护公共卫生安全的知识和做法，比如做好免疫接种，实行分餐制用公筷，注意手卫生，