湘教版小学科学试讲稿《微生物和我们》

试讲稿《微生物和我们》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我试讲的题目是《微生物和我们》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：在开始今天的课程之前，我们先来复习一下，什么是微生物呢？瞧，那位坐在前排，眼神明亮，充满自信的短发同学，手举得又快又高，就请你来说一说。生1：在自然界中，像酵母菌、霉菌、细菌和病毒等体形微小、结构筒单的生物，统称为微生物。师：回答得非常准确，请坐！同学们，2020年初，一场由新型冠状病毒引发的疫情，给我们的生活带来了巨大的冲击。相信这段经历，大家都历历在目。靠窗那位扎着马尾辫，表情略显严肃的女生，你来说说对这次疫情的感受，以及疫情期间让你印象深刻的事。生2：疫情期间，生活变得很不方便，不能和小伙伴们自由玩耍。但看到医护人员穿着厚重的防护服，日夜坚守，特别感动。师：医护人员确实是最美逆行者。那位戴眼镜，看起来沉稳踏实的男生，你有什么想分享的？生3：病毒太可怕了，希望永远不要有病毒的存在。师：大家的分享都十分真挚。从这次疫情可以看出，病毒对我们的生活影响深远。那么，微生物与我们的生活究竞有着怎样的关系呢？这就是我们今天要探讨的主题。二、新授1.调查微生物对人类的影响师：接下来，我们进行分组调查，探究微生物对人类的影响。大家前后四人一组，迅速确定调查题目，并制定调查计划。老师先以“第五组微生物和我们的关系调查计划”为例，给大家讲解。首先，明确调查目的一全面了解微生物在日常生活