人音版高中音乐试讲稿《德彪西和他的大海》

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人音版高中音乐试讲稿《德彪西和他的大海》
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THE END
师:同学们好!今天我要带领大家走进一个不同寻常的音乐世界,去认识一位打破了欧洲音乐原有秩序,开创了一个短暂而崭新音响世界的音乐家一一克洛德·德彪西。师:(稍作停顿,吸引学生注意力)提到德彪西,就不得不提印象主义音乐。它以德彪西为代表,像一座桥梁,连接着传统与现代,引领了新世纪音乐的发展。那么,同学们,你们知道印象主义音乐是从何而来的吗?(模拟学生回答,教师点头微笑,仿佛有学生举手回答)生:(虚拟回答,声音适中,表现出好奇)老师,我听说印象主义音乐和印象派绘画有关,是吗?师:非常好,你的知识很广泛!确实,印象主义音乐这个词来源于19世纪80年代的巴黎美术评论界,当时因为画家莫奈的一幅油画《日出·印象》受到嘲讽而得名。学院派画家认为这幅画画得粗糙、随意,但这些挖苦的话反而成全了这批画家,印象派随之诞生。印象派画家试图捕捉大自然中的飞逝瞬间,创造出运动和流动的感觉。而作为印象派先驱的音乐家德彪西,同样希望用一种更为自由的方式呈现他在音乐创作过程中的情绪与感受。师:(展示德彪西的照片,简单介绍其生平)克洛德·德彪西,出生于法国巴黎,八岁学习钢琴,十岁时就成为了优秀的钢琴家。他的一生充满了对音乐的热爱和探索,他的音乐风格独特,对欧美各国的音乐思想和音乐创作产生了深远的影响。师:接下来,我们要一起欣赏德彪西的代表作品一一《大海》。这是一部壮丽的交响乐作品,德彪西将他对大自然的敬畏和热爱,凝聚成音符,为我们呈现出一幅幅壮丽的海景图。师:(播放《大海》第一乐章《从黎明到中午》的音乐片段)请同学们闭上眼睛,用心聆听这段音乐,思考一下,印象主义音乐与他之前的古典主义、浪漫主义音乐有什么区别呢?(模拟学生聆听音乐,教师轻声提示,仿佛有学生举手回答)
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