人音版高中音乐试讲稿《古琴音乐》

师：各位同学，大家好！上课之前，请大家先放松一下心情，我们来听辨一段美妙的音乐。请大家闭上眼睛，用心聆听，想象一下这段音乐是由什么乐器演奏的呢？（播放古琴音乐）师：好了，音乐播放完毕。谁能告诉我，这段音乐是由什么乐器演奏的？(模拟学生回答，可自拟学生名字，如“小明”)生（小明，一个眼神专注，眉头微毫的同学）：老师，我觉得这应该是古琴。师：小明同学的答案很接近了，但还不能完全确定。那么，我们再听一段音乐，这次大家要注意对比两件乐器的音色差异。（播放古筝音乐）(暂停播放音乐)师：听完了这两段音乐，现在大家能不能更确定第一段音乐是由什么乐器演奏的呢？生（全班同学，表情各异，但大多都带着思索的神色）：老师，我们可以确定了，第一段是古琴，第二段是古筝。师：非常好！大家都听得很仔细，判断也很准确。那么，古琴和古筝作为古代八音分类法中丝这一类乐器，除了音色的差别，还有其他的不同吗？(老师开始板书，总结古琴和古等的区别)师：首先，从体量上讲，古琴长约一米二，而古筝长约一米六。其次，从形制上看，古琴七弦十三徽，古筝通常为二十一弦，无徽有雁柱。还有，古琴音量较小，音色醇厚古朴，古筝音量较大，音色清亮飘逸。演奏古筝时需要佩戴假指甲，而古琴则不需要。师：今天，我们就来共同了解这件中国非常古老的弹拨乐器一一古琴。在辨其音色、观其形制、识其技法、品其声韵的过程中，感受它所代表的中国古代文人音乐所倾注的文化内涵和精神追求。(老师开始详细介绍古琴的形制和文化内涵)师：古琴至今已有三千多年的历史，二十世纪初才被称作古琴。关于它的创制者，有伏羲作琴、神农作琴、舜作五弦之琴等多种说法。古琴的形制早在唐代之前就已定型，至今千年不变。师：（指着黑板上的古琴示意图）大家看，古琴由狭长的一块桐木面板和一块梓木底板交合而成，外涂大漆。古琴的琴身一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天：琴头宽约六寸，象征六合：琴尾宽约四寸，象征四季。师：接下来，我们来分段赏析古琴名曲《流水》。首先是《流水》的第一部分，请大家浏览谱例，乐曲主题采用了变换拍子的方式记谱，为五声宫调式。(老师挥拍试唱，带领学生熟悉主题)