初中生物说课稿《哺乳动物》

哺乳动物1哺乳动物的丰特征2.哺乳动物与人关生活的艾系说课稿《哺乳动物》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《哺乳动物》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《哺乳》选自人民教育出版社初中生物八年级上册第五单元第一章第七节课的内容。根据学生的认知规律，本章主要按照动物的进化顺序（从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等)先后顺序学习，所以本节安排在这一章的最后一节。在学习本节知识之前，学生已经学习了不同的动物类群，在此基础上学习哺乳动物的特征以及与人类生活的关系，通过本节课的学习，有利于学生整体把握动物类群，为后续学习动物的运动和行为做出引导和铺垫作用。本节课主要研究哺乳动物的主要特征这一内容，有利于学生进化观念的构建。二、说学情本节课针对的是初中二年级学生，他们有很强的求知欲望，通过日常生活经验对一些小动物，有一定的了解，但具体的知识比较缺乏，因此我在教学中借助多媒体展示图片引发学生的学习兴趣，积极思考，小组交流讨论，另一方面创造条件和机会，发挥学生的主观能动性。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：