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THE END
有理弦的乘法法则:同号得正异号得负乘识为1的两个有理数互为倒数绝对值相乘任何数与0相乘积为0说课稿《有理数乘法》说课稿开场白:尊敬的各位评委老师好,我是面试初中数学的7号考生,我的说课题目是《有理数乘法》。接下来我将从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计开展我的说课。一、说教材《有理数乘法》是北师大版七年级上册第二单元第七课时。本节课是在学生学习了有理数及有理数的加减法运算基础之上展开的。本节课揭示了有理数的乘法运算法则,为后续学习有理数的乘方奠定了基础。基于以上对教材的分析,我制定了如下教学目标:1、通过对算式中数量关系的观察,学生能直观理解有理数乘法的法则,发展好奇心、想象力与创新意识。通过对教材分析及教学目标的分析,我确定了本节课的教学重点是:学生熟练掌握有理数乘法运算法则,并会进行计算及应用。教学难点是:理解有理数乘法法则的意义。二、说学情作为教师不仅要备教材还要备学生,这样才能做到因材施教,有的放矢。七年级的学生具备一定的运算知识储备,但有理数的运算是刚刚接触的,因此教师在教学上可根据学生的已有的知识经验,带领学生探索出有理数的乘法运算。
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