北师大版初中数学说课稿《线段、射线、直线》

线段、射线、直线灭点确定一条直线白线卢线/数AB传极A6/BA射线OM线DM说课稿《线段、射线、直线》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师大家上午好，我是面试初中数学的03号考生，我抽到的说课题目是《线段、射线、直线》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材《线段、射线、直线》是北师大版初中数学七年级上册第四章第1课时的内容，属于图形与几何范畴的内容。本节课是在小学学习了线段、射线、直线的基础上，开始比较系统的研究有关图形的知识，主要内容是线段、射线、直线的表示方法以及直线的基本性质，是今后研究复杂图形的必要基础，因此，本节课的学生在今后的整个几何学习中，起到了奠基的作用。基于以上对于教材的分析，我制定了如下教学目标：新课标把能有效的解决日常生活中的问题作为学生学习数学的重要目标，因此我将本节课的重点确定为教学重点掌握直线、射线、线段的表示法，理解直线的性质：教学难点为几何语言之间的转化，感受数学在实际生活中的应用价值。二、说学情现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”新课程标准也强调“数学教育要面向全体学生”，接下来我对学情进行分析。处在这一阶段的学生思维已具备了一定的符号感，但还不能完全脱离具体事物的支持，仍然是以形象思维为主，所以立足于学生实际，教师应当从他们的生活背景和已有经验出发，通过问题的指引，鼓励他们积极参与，从而达成教学目标。三、说教法