北师大版初中数学说课稿《数据的收集》

游收卡J门0岁204#4品.-五n当l2四言e片2l.心万并A8.节·1.说课稿《数据的收集》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试初中数学教师的7号考生，今天我的说课题目是《数据的收集》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课。一、说教材《数据的收集》是北师大版初中数学七年级上册第六章第1课时的内容，本课是在学生已掌握各种统计图的基础上学习的，本课将学习获取数据的方式、初步了解调查的步骤，为学习数据的分析和概率打下基础，并能解决生活中的实际问题，在数学学习中起承前启后的作用。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改思想的指导下，我制订了如下教学目标：1、通过数学的眼光，能在生活实践中发现基本的数学研究对象，及其所表达的事物间的联系，养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯。根据学生的认知水平和身心发展的特点，本节课的重点设置为学习数据的收集方法，这也是本节课的教学难点。二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点，所以在教学之前了解学生的情况就非常重要了，接下来分析一下学情，此时的学生思维活跃，求知欲强，但对获取数据方法的理解比较单一，对于统计知识的学习还不全面，因此，需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解知识，掌握知识。