北师大版初中数学说课稿《图形的旋转》

图形的被转1.定义三酒素：旋转中心流林动浪村角度2.桂质说课稿《图形的旋转》说课稿开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试中学数学的2号考生，今天我说课的题目是《图形的旋转》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材本课是北师大版八年级下册第三章第二节的内容。属于图形与几何类。本节课是在学习了平行，轴对称后的又一种图形基本变换。本节引导学生认识生活中的旋转，进而探索其性质。学好本章也为后面学习对称图形做好准备。因此本节课具有重要的承上启下作用。在理解教材地位与作用的基础上，结合新课程标准，特制定如下教学目标：根据教学目标以及对教材的分析，我将本节课的重点确定为掌握旋转的定义和性质，并了解旋转作图的一些要素。本节课的难点为：感受简单的平面图形旋转后的图形画法二、说学情掌握学生的基本情况，对于把握和处理教材具有重要作用，接下来我来说一下学情。初中阶段，学生逐步由少年向青年过渡，是智力和心理发展的关键阶段，也是逻辑思维从经验型逐步向理论型发展的阶段。初二学生具备活泼好动、好奇、好表现这