人教版初中数学说课稿《二次根式的乘除》

板3：二次很式的乘除运的二次根式的乘法法则：ab=abia≥0,1≥C)b=√a-y石最简二次根式说课稿《二次根式的乘除运算》说课稿尊敬的各位评委老师，上午好，我是报考初中数学的2号考生，今天我抽到的说课题目是《二次根式的乘除运算》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材该内容选自人教版八下16.2内容，本节课的核心内容是二次根式的乘除运算法则。在此之前，学生们已经学习了二次根式的定义和性质，本节课的学习起到了铺垫的作用：同时，本节课也为后面学习勾股定理、一次函数打下了基础，因此，在整个教材中起到了承上启下的作用。根据以上对教材的分析，我制定以下教学目标：1、经历观察、比较的过程，发现二次根式的乘法运算规律，通过推理论证，生成二次根式的乘法法则：2、运用等式的对称性，建构二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质的互逆关系：3、正确运用二次根式的乘法运算法则进行简单的计算和化简。并确定本节课的教学重点为：二次根式乘法法则的生成过程：教学难点为：正确运用二次根式乘法法则进行单的计算和化简。二、说学情八年级的学生掌握了一定的基础知识，思维敏捷、动手能力较强：但其理解能力、自主学习能力、空间想象能力较弱。基于此，我将充分发挥教师的指示和引导作用，注意引导学生动脑思考、动手操作，给予学生充分展示自我的机会。三、说教法根据“教学有法、教无定法、贵在得法”的原则，我将采用情景式问题式、以引导启发法为主，并辅之以讲练结合等教法，从而达到培养学生能力，养成良好学习习惯的目的。