初中体育说课稿《横箱分腿腾跃》

说课稿《横箱分腿腾越》说课稿人教版初中体育体操篇目尊敬的评委老师，大家好，我是xxx考生，我今天说课的内容是横箱分腿腾越，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等方面进行说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平四教学内容，支撑跳跃式利用手撑推器械后，空中展示不同身体姿态的运动，具有一定的难度，横箱分腿腾越与山羊分腿腾越有相似之处，学生在小学阶段学习完山羊分腿腾越，有一定的运动基础，本次课为横箱分腿腾越的第一次课，在教学中重点把握助跑和踏跳衔接。二、说学情在分析完教材后对学生情况进行分析，本课教学的对象是初中学生，这一阶段学生处于青春期快速增长期，身体素质也处于发展阶段，有利于掌握动作，但是部分女生上肢力量较为薄弱，而且胆量小，对横在眼前的障碍有明显的恐惧感，对本课学习是个不利因素，也是很大的挑战针对学生特点，在教学中应采用保护帮助的方法、自主探究学习、提高学生安全意识，学生能不断克服胆怯心理和畏难情绪，逐步树立自信心，培养勇敢、顽强、果断与克服困难等意志品质。三、教学目标根据教材和学生特点，我制定以下教学目标。通过学习，学生能够了解横箱分腿腾越的动作要点，知道其保护与帮助的方法。通过多样的练习，提高学生的上、下肢力量和协调性，培养其灵敏等身体素质。培养学生乐于尝试、乐于实践，顽强拼搏的良好品质：并在活动中敢于展示自我，与同伴合作完成练习。四、教学重点、难点根据教学目标，我制定本节课教学重点为：顶肩、推手迅速有力，教学难点为：助跑和踏跳协调配合。