初中体育说课稿《横箱屈腿腾跃》

说课稿《横箱屈腿腾越》说课稿人教版初中体育体操篇目尊敬的评委老师，大家好，我是xxx考生，我今天说课的内容是横箱屈腿腾越，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等方面进行说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平四教学内容，横箱屈腿腾越是在横箱分腿分腿腾越的基础上进行教学的内容，从技术上分析，它们都是支撑跳跃里基本的跳上跳下动作，能促进学生身体的全面发展，特别是对增强下肢和肩带肌肉的力量具有显著作用，同时，还能有效地提高弹跳能力及超越障碍和轻巧落地等技能都具有积极的作用。二、说学情在分析完教材之后对学生的特点进行分析，初中学生普遍好动，善于接受新事物，反应速度快，普于创新，普于思考，体力充沛，好表现，但支撑跳跃类体育项目接触得少，容易出现推手缓慢等情况。针对上述特点，在教学中，学生在明确学习目标的前提下，开展自主性学习、小组探究学习等多种学习方式，不同差异的学生能够有不同层次的提升，进而得到不同层次的发展。在愉快轻松的氛围中开展教学，增强自信和提高意志力：积极营造轻松愉快的教学环境和氛围，培养学生勇敢、果断、克服困难，战胜困难的优良品质。三、教学目标根据教材和学生特点，我制定以下教学目标。通过学习，学生能够理解横箱屈腿腾越的动作要点，能初步掌握技术动作。通过参与活动与多种练习，发展学生下肢力量，培养其协调、灵敏等身体素质。培养学生乐于尝试、乐于实践，顽强拼搏的良好品质：并在活动中敢于展示自我，与同伴合作完成练习。四、教学重点、难点