初中体育说课稿《双杠支撑摆动》

说课稿《双杠支撑摆动》说课稿人教版初中体操篇目尊敬的评委老师：大家好，我是x号考生，我说课的题目是《双杠支撑摆动》，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，双杠支撑摆动是人教版中学体育用书水平四的内容。初二学生在水平三阶段已经对杠上运动有所了解，本课的主要内容是根据双杠支撑摆动的动作要领进行练习和游戏、比赛，使学生掌握双杠支撑摆动技术，在加强学生身体素质，提高反应速度、协调性、灵敏性的同时也为后面学习双杠支撑摆动前摆下、后摆下等较复杂的双杠技术奠定基础，在整个教材中起着承上启下的作用。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，本课的教学对象是初二年级学生，他们有着较强的认识、合作学习能力，运动技能和自我控制能力较强。在教学中应采用练习为主，游戏为辅的方式进行，激发学生学习热情，提高学生身体素质。三、教学目标从学生角度出发，我制定了以下教学目标。通过学习，学生能建立双杠支撑摆动的动作概念，了解双杠运动知识，初步学习双杠支撑摆动的基本动作和练习方法。通过多种练习，培养学生上肢、肩带、胸、腹、背部肌肉力量，培养学生支撑及摆动的能力。激发学生学习兴趣，培养学生自信、勇敢和不怕困难的精神。四、教学重点、难点