初中体育说课稿《骑撑后倒挂膝上》

说课稿《骑撑后倒挂膝上》说课稿人教版初中体操篇目各位评委老师：大家好，我今天说课的内容是《骑撑后倒挂膝上》，我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程等几个方面来展开我的说课。一、说教材首先说教材，本节课选自义务教育九年级《体育与健康水平四》，骑撑后倒挂膝上是培养学生勇敢顽强，不畏困难，勇于战胜困难等优良品质的教学内容，同时对提高学生身体协调能力和力量具有重要意义。因此教学中要始终以体育健康标准的教育教学理念为核心，以发展学生身心健康为目标，激发学生的参与意识，培养学生的运动兴趣，为学生营造积极向上的学习氛围。二、说学情其次说学情，初三学生正处于生长发育的良好时期，有一定的身体素质基础，大部分学生的力量素质已具备完成骑撑后倒挂膝上的条件，但为了消除一切安全隐患，在教学中安全教育要提到最高层次上来，加强学生协作和保护与帮助意识，教会学生如何进行自我保护，提高自我保护和安全意识，从而真正掌握骑撑后倒挂膝上的技术动作。三、教学目标接着说教学目标，根据新课标对教材的要求以及该阶段学生的实际情况水平，确定以下教学目标。通过学习，学生能够理解骑撑后倒挂膝上各部分之间的内在联系，能初步掌握技术动作。通过学练，发展学生上、下肢力量，培养其灵敏、柔韧等身体素质。培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神品质，体验合作学习的乐趣，形成安全运动的意识。