初中体育说课稿《半场人盯人防守》

说课稿《半场人盯人防守》说课稿人教版初中篮球篇目尊敬的各位评委老师大家好，我是xxx号考生，我今天说课的题目是半场人盯人防守，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材本节课选自人教版体育与健康水平四教学内容，半场人盯人防守是篮球防守战术中较为典型的战术，也是在初中阶段必修的内容，在比赛中可以有效控制对方进攻。在初中篮球教材中属于最后一课型，相对难度较大，但比赛实用性却很强。通过学习培养学生的观察力，扩大学生的视野。通过教学提高学生在比赛中运用能力，发扬竞争精神，提高团队合作和凝聚力。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，本课设计的教学对象是初中学生。他们对篮球技术有一定的储备，基础技能都较熟悉，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球技术在比赛中的运用缺乏足够的理解和认识，篮球组合技术水平相对较低。在教学过程中，为着重培养学生自主学习能力，我将组合技术和游戏融合在一起，开展了一系列教学活动。从学生的学情入手，力求在“积极参与、身心愉悦、充分体验”的氛围中掌握技能、理解内涵，以此来提高学生对篮球运动的兴趣和运动技能。三、教学目标根据该年龄段学生的特点，我制定了以下教学目标。通过学习，学生能够初步了解半场人盯人防守，建立正确的技术概念，能够知道教学重点、难点。通过练习，发展学生集中注意力的能力，培养学生速度、灵敏、协调等身体素质。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。