初中体育说课稿《双手胸前传球游戏》

说课稿《篮球双手胸前传球游戏》说课稿人教版初中篮球篇目尊敬的各位评委老师大家好，我是xxx号考生，我今天说课的题目是篮球双手胸前传球游戏，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材本节课选自人教版体育与健康水平四教学内容，初中篮球传球技术是在小学教材基础上提高的，双手胸前传接球是篮球运动中应用最广泛的传接球方式，是各种传接球技术的基础。在教学中要结合传球抢球等游戏进行教学，避免学生感到枯燥和厌烦。在注意传球手法的同时，注意传球落点的控制。特别是比赛和游戏时，培养学生的观察力，扩大学生的视野。通过教学提高学生在比赛中运用能力，发扬竞争精神，提高团队合作和凝聚力。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，本课设计的教学对象是初中学生。他们对篮球技术有一定的储备，基础技能都较熟悉，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球技术在比赛中的运用缺乏足够的理解和认识，篮球组合技术水平相对较低。在教学过程中，为着重培养学生自主学习能力，我将组合技术和游戏融合在一起，开展了一系列教学活动。从学生的学情入手，力求在“积极参与、身心愉悦、充分体验”的氛围中掌握技能、理解内涵，以此来提高学生对篮球运动的兴趣和运动技能。三、教学目标根据该年龄段学生的特点，我制定了以下教学目标。通过学习，学生能够基本掌握双手胸前传球的技术要点，能初步做出篮球双手胸前传球动作。通过多种练习，发展学生的上肢力量，培养其灵敏、协调等身体素质。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。