初中体育说课稿《篮球传切配合》

说课稿《篮球传切配合》说课稿人教版初中篮球篇目尊敬的评委老师：大家好，我是x×号考生，我说课的题目是《篮球传切配合术》，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平四教学内容，传切配合是篮球运动中最主要的基本战术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分。传切配合技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其他技术动作，就比较困难。因此，本课着重解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高传切配合技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，高中学生在心理、生理上都有很大变化，他们具有一定的体育运动能力，篮球基础较强，当然能力也会有一定的差异，在教学中往往会出现厌学情绪，因此只要教师能够多沟通、多鼓励、多赞扬，把单一的、乏味的锻炼游戏化，再配以音乐，激发他们的兴趣，从而达到锻炼身体的目的。三、教学目标根据该年龄段学生的特点，我制定了以下教学目标。通过学习，学生能够理解传切配合战术特点，能够初步在比赛中运用传切配合战术。通过练习，发展学生的跑动能力，培养其速度、力量、灵敏度和协调性。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。四、教学重点、难点