初中物理说课稿《凸透镜成像规律》

几正这成将.「门竹一治品均、矩一站的，物距)与你钓生西像距与应用(F的比较下剧大小席实(F)的比投2f制立缩小实9：v2弟相机0-2f制来单大实v-8fF2L倒这膛大实v:s2投彬仪u=f不成佩平行光u-2工来放大宝放大倍说课稿《凸透镜成像的规律》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的x号考生，我今天说课的题目是《凸透镜成像的规律》。下面我从将教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计这七个方面来进行我的说课。一、教材分析教材是教学的依据，是一切教学活动的出发点和立足点，下面我先说说对教材的分析。《凸透镜成像的规律》选自人教版八年级上册第五章第三节。它的主要内容是凸透镜成像规律的探究。本节课是在学习了凸透镜的光学原理以及其生活应用的基础上进行的，有效地衔接了之前学习的知识，同时为后面学习有关透镜的其他实际应用知识打下了基础。因此，在学生学习光学物理知识的过程中起到了承上启下的作用。二、学情分析一堂课是否成功，要看学生的收获，所以上课前要充分了解学生。本节课要面对的是八年级学生，初中生的抽象思维能力已经从经验型向理论型转化，但受辩证逻辑思维的限制，容易对事物产生片面性。因此我在教学过程中应注意理论与实际相结合。三、教学目标