初中物理说课稿《声音的特性》

声音的特性一、音谓：频逐返快，音周返高二、呵度：振妇越大，响茇越大三、言色：料、结构2说课稿《声音的特性》说课稿开场白：尊敬的各位老师，大家好，我是今天的1号考生，我说课的题目是《声音的特性》。教学理论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者，教学的一切活动都必须强调以学生为中心。接下来我将从教材分析，学情分析，教学目标，等几个方面加以说明。一、说教材熟悉教材是上好一堂课的关键，下面我先说说对教材的分析。《声音的特性》选自人教版八年级上册第二章第二节。它的主要内容是讲解声音的三种特性，以及三种特性的影响因素，从而加深学生对于声音知识的理解，并为接下来学习噪音打下铺垫，因此在教材上有着承上启下的重要地位。二、说学情一堂课是否成功，要看学生的收获，所以上课前要充分了解学生。本节课要面对的是八年级学生，初中生的抽象思维能力已经从经验型向理论性转化，但受辩证逻辑思维的限制，容易对事物产生片面性。因此我在教学过程中应注意理论与实际相结合。三、说教学目标基于新课程标准的要求和对教材的分析，我将本节课的教学目标制定如下：