人教版初中音乐说课稿《歌唱祖国》

歌叶祝国1.进和出2,不余小节说课稿《歌唱祖国》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！（鞠躬）我是报考初中音乐的x号考生，今天我说课的题目是《歌唱祖国》。（板书课题）下面我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开我的说课。一、说教材首先来分析一下教材。《歌唱祖国》是人教版初中音乐七年级上册的一首合唱歌曲。歌曲的旋律雄壮豪迈、情绪激昂、色彩明亮，极具进行曲的风格特点。歌曲创作于1950年，展现了祖国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。通过学唱歌曲，激发学生对祖国的赞美和热爱之情。二、说学情再来分析一下学情。七年级学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上已形成自己的初步经验。教师应通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高他们音乐表现的基本技能，扩大音乐欣赏的范围，有意识地将音乐的人文内涵融入教学中，以此增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。三、说核心素养目标根据新课程标准并结合教材特点，联系学生实际，我确定了如下核心素养教学目标：文化理解：学习歌曲，激发学生的爱国主义情怀。