人教版初中音乐说课稿《茉莉花》

荣莉花·.伦关了怕2.这点83,一7花音说课稿《茉莉花》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是报考初中音乐的xx号考生，我今天说课的题目是《茉莉花》。(板书课题)下面开始我的说课。一、说教材首先我来分析一下教材。《茉莉花》是人教版初中音乐九年级下册的一节唱歌课。本首歌曲起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，是我国民族艺术歌曲中的一朵奇葩。歌曲节奏较为紧凑，采用我国传统的民族五声调式，并以江南特有的委婉细腻的曲调，讲述了少女们对茉莉花的喜爱。通过本节课的学习，在了解音乐风格的基础之上，培养学生对我国民族音乐文化的热爱的情感，感受我国音乐文化的博大精深。二、说学情再来说一说学情。九年级学生的生理、心理日趋成熟，具备了基本的音乐知识及音乐素养，也具有定的思维能力、音乐欣赏力及对音乐归纳总结的能力。但对于歌曲的情感表达及演唱能力还需提升，对作品具体风格的解读和不同作品的对比分析能力还有待提高。所以在教学中，我会通过多种方式进行引导，提高学生的音乐综合能力。三、说核心素养目标