人教版初中音乐说课稿《乘着歌声的翅膀》

乘若歌声的翅房1幽论扩情2对起，大恍，以芒说课稿《乘着歌声的翅膀》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是报考初中音乐的×x号考生，今天，我说课的题目是《乘着歌声的翅膀》。（板书课题）下面我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开我的说课。一、说教材《乘着歌声的翅膀》是人教版初中音乐九年级下册的一节唱歌课。这是一首由德国作曲家门德尔松根据海涅的抒情诗创作而成的艺术歌曲。整首歌曲曲调连贯流畅，情绪幽静抒情，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的恒河美景图。通过本节课的学习，学生能够感受歌曲的浪漫主义色彩，培养他们对美好生活的热爱，同时体会世界音乐文化的多样性。二、说学情九年级的学生生理、心理日趋成熟，具备了基本的音乐知识及音乐素养，也具有一定的思维能力。但对于富有感情地演唱歌曲和对作品音乐特点的感受能力还需提升，即兴创编能力也有待提高，所以在教学中，我会通过多种方式进行引导，提高他们的音乐综合能力。三、说教学目标