人音版初中音乐说课稿《嗺咚嗺》

哦咚唯默诙谐、欢快活泼即兴创作、一领众台说课稿《催咚催》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是初中音乐x号考生，今天我说课的题目是《催咚催》。（板书)我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点等几个方面对本节课进行一一阐述。现在开始我的说课。一、说教材本课是人音版初中音乐七年级上册第5单元的第2课题《催咚催》，这是湖北民歌中的一首劳动号子歌曲，这类号子节奏性很强，速度可以灵活多变，通过一领众合的演唱形式，展现劳动人民劳动时的工作场景。学生在学习作品的同时扩充了知识储备，提高了自身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续探究音乐的欲望。二、说学情要想上好一堂课，不仅要对教材有透彻的分析，同时也要对教学对象有一个清晰的认识。初中阶段的学生，他们对于音乐基础知识已经有了一定的了解和学握，对于音乐的表现与欣赏，已不仅停留在会唱会听，而是能够较深入的思考作品的内涵和深意。但也由于年龄限制，这阶段学生张扬不受约束，对于传统民族文化比较抵触，更喜欢流行音乐，针对这样的情况，教师应该采取更有针对性的措施，去进行教学和引导。三、说教学目标