初中语文说课稿《大自然的语言》

大自然的语言次第开放杏/桃花开预报农时布谷鸟叫说课稿《大自然的语言》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天面试初中语文的5号考生，我抽到的说课题目是《大自然的语言》，下面开始我的说课。首先，说教材《大自然的语言》是部编版初中语文八年级下册第二单元第5课的内容。本单元包含四篇课文，本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域。课文主要讲了物候及物候学的定义，和物候观测对农业的重要意义、影响物候来临的因素以及研究物候学的意义。学习本课，有助于培养学生求真、严谨的科学态度。二、说学情作为教师，我们不仅要研究教材，还要对学生的情况进行清晰明了的把握，这样才能做到因材施教。那么从学生情况来看，这一阶段的学生已经适应了初中生活的节奏，但是学生对于科普说明文的学习还没有形成系统的方法，不同学生的认知水平有差异，知识迁移和运用的能力也有待提高，这些都是我在教学过程中应该格外注意的地方。三、说教学目标