初中语文说课稿《钱塘湖春行》

绒塘湖春行有居易早营、新燕一标喜迷人喂、双马筛→套悦说课稿《钱塘湖春行》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天面试初中语文的5号考生，我抽到的说课题目是《钱塘湖春行》，下面开始我的说课。首先，说教材《钱塘湖春行》是部编版初中语文八年级上册第三单元的一篇精读古诗。本单元都是描写山川美景的古诗文，旨在使学生获得美的享受，净化心灵，陶治情操。《钱塘湖春行》向我们描绘了一幅景色明丽、生机盎然的西湖早春图，表达了诗人游西湖的愉快心情以及对于春天的热爱之情。学习本文有助于学生感受诗人情怀，陶治情操。二、说学情这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，有较强的求知欲和表现欲，经过前面的学习，学生对于古诗这一年代久远的文体已不陌生。所以，本文可以侧重引导学生运用已有的知识进行品味分析。由于该阶段部分学生存在不自信、羞于表现等思想顾虑，但又希望得到他人的肯定，因此，需要教师在教学过程中多进行鼓励和指导。三、说教学目标根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制定了以下目标：1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，掌握诗歌主要内容。