初中语文说课稿《木兰诗》

木兰诗代父从军和沙场征战巾帼英雄荣归故里说课稿《木兰诗》说课稿尊敬的评委老师：大家下午好！我是面试初中语文教师的x考生，我今天说课的题目是《木兰诗》(板书：木兰诗)。接下来我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节来进行我的说课。一.说教材《木兰诗》是人教版部编部编本语文教材七年级下册第二单元元的一首古诗。这个单元作品均表现家国情怀，从各个角度，不同时代展现出了人民热爱国家、发愤图强的美好情操。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋而归，建功受赏，辞官回家的故事，塑造了一位勤劳勇敢，热爱亲人又报效国家的巾帼英雄形象，是初中语文课本中的优秀篇章。二.说学情七年级学生在以前的语文学习中，学过一些文言诗词，但毕竟很少，对《木兰诗》中一些特殊的字词、诗句的理解有一定的难度。再加上生活在和平安泰的年代，而且生活经历短暂，所以对《木兰诗》的思想内涵的感悟也存在困难。所以教师必须灵活设计教学过程，精心指导学习内容，力求做到凸显个性，兼顾全体。三.说教学目标1.识记文中字词，积累《木兰诗》文学常识。四.说教学重难点【教学重点】