初中语文说课稿《再塑生命的人》

再塑L命的人爱心.耐心独特教兰沙莉文说课稿《再塑生命的人》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试中学语文教师的9号考生，今天我说课的题目是《再塑生命的人》。根据新课标的理念，对于本节课，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程及说板书设计七个方面展开我的说课。一、说教材《再塑生命的人》是部编版初中语文七年级上册第三单元的一篇课文。本单元共三篇课文，围绕不同时代少年儿童的学习生活展开。本文叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师的的帮助下，重新认识周围的事物，感受爱的光明，重拾对生活的勇气和信心的故事，表达了海伦凯勒对老师的崇敬之情。学习本文，学生可以从名人年少时的学习成长经历中取得共鸣，感受到童真与爱。二、说学情七年级的学生，经过小学多年的学习，对于理清文章层次，把握文章大意还是有一定基础的。但是对于语言的品味及表达手法的赏析还有欠缺。因此需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解课文内容，把握海伦凯勒及莎莉文老师的人物形象。三、说教学目标基于对教材的了解和学情的把握。我确定如下教学目标：1.介绍作者海伦.凯勒，有感情的朗读、理解课文。