初中语文说课稿《秋天的怀念》

秋天的怀念悄悄、偷偷母亲小心翼翼扑、抓、挡坚强说课稿《秋天的怀念》说课稿各位考官好！我是面试中学语文教师的8号考生，我今天说课的题目是《秋天的怀念》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学的目标及重点难、说教法学法、说教学过程、说板书设计这六个环节来进行我的说课。一、说教材《秋天的怀念》是部编版初中语文七年级上册第2单元的一篇精读课文，本单元课文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的亲情，其目的是加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。《秋天的怀念》讲述的是病重的母亲照顾因瘫痪而暴怒无常的儿子的故事，表现出母亲对儿子伟大的爱以及母亲去世后，儿子对其深深的思念和愧疚。二、说学情这一阶段学生已经具备基本的散文知识。本文可以侧重引导学生运用已有的知识品读分析。同时，学生的情感涵养可能还不能真正体会到文中所表达的母亲对儿子伟大无私的爱。但是老师加以引导，学生就会更好的进入作品的天地。另外，学生个性鲜明，但语文基础与语文能力较差，个体间学习水平差距大。因此，需要教师在教学过程中，通过启发引导和语言直观方式，帮助学生深入理解课文内容。三、说教学目标根据对教材的分析和学情的把握，我设计的教学目标如下：1.正确读写、理解“憔悴”“瘫痪”等词语。四、说教学重难点