初中道德与法治试讲稿《在劳动中创造人生价值》试讲逐字稿【新改版教材】

试讲稿《在劳动中创造人生价值》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《在劳动中创造人生价值》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在正式开始今天的课程之前，老师要给大家播放一段关于“五一”国际劳动节表彰大会的视频，这段视频记录了一个非常重要且庄重的时刻。大家仔细观看，看看在这个表彰大会上，都发生了些什么。师：好啦，视频播放完了。现在，请同学们思考一个问题：国家为什么要大力表彰劳动者呢？大家可以先在脑海中想一想，然后自由发言。师：那位坐在前排，眼睛亮晶晶的女同学，你先来说说看。师：嗯，你说因为劳动者们很辛苦，为社会做出了贡献。师：说得很不错，请坐。还有哪位同学有不同的想法？师：靠窗那位手举得高高的男同学，你来。师：你说表彰劳动者能让大家更重视劳动，让社会更美好。师：分析得很到位，这些普普通通的劳动者，他们在各自岗位上承担着责任和义务，无怨无悔，他们的努力和付出，坚守和奉献，铸就了社会的繁荣和进步，也让我们的生活更加美好。表彰劳动者，有利于弘扬劳动精神，树立热爱劳动的价值观，让人们在劳动中创造和实现人生价值。那我们为什么要在劳动中创造和实现人生价值呢？这就是我们今天这堂课要一起探究的内容。二、教授新课(一)生活观察师：现在，我们来看一看课本95页的几幅图片，大家看，图中有农民在田里忙碌，有工人在生产一线作业，有科研工作者在做研究，还有交通警察在执勤。请大家思考：图中人物的劳动为社会带来了什么？大家可以自由发言，和身边的同学交流交