高中地理说课稿《能源资源的开发》

从炭姿海丰喜，开采杂件好优势市场广阔位丽：后中，哀通比较存利能唇源关源的开发木贺还瓶计利生态环境脆弱说课稿《能源资源的开发》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加初中地理面试的x号考生，我的题目是《能源资源的开发》(板书)我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课。一、说教材本节以我国山西省为例，分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。本节的主干知识之一是山西省煤炭资源开发条件评价，既要注意从晋煤开采的优势条件一一开采条件、市场条件和交通运输条件进行综合分析评价：也要要学生明确山西省位于黄土高原，水土流失严重，水资源短缺，生态环境脆弱，培养学生一分为二地看待问题的思维方式。本节的主干知识之二是山西省能源基地的建设措施，可从扩大煤炭开采量，提高晋煤外运能力和加强煤炭的加工转换三个方面加以说明。本节的主干知识之三是山西省近些年来对煤炭资源的综合利用，山西省围绕能源开发，主要构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链，使山西省产业结构由以煤炭开采为主的单一结构转变为以能源、治金、化工、建材为主的多元结构，实现了产业升级。本节的主干知识之四是山西省环境的保护与治理措施，煤炭的大规模开采和开发利用必然造成生态环境和环境污染，如果不采取有效措施就会影响山西省社会经济的可持续发展。教材从提高煤的利用技术、调整产业结构和“三废”的治理三个角度介绍了山西省环境的保护和治理措施。二、说学情