高中地理说课稿《农业区位因素及其变化》

衣业区位因素及其变杉1、农业区位极念：地理位置、影响囚素。2、因素：自然境、社会经济说课稿《农业区位因素及其变化》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加高中地理面试的X号考生，我的题目是《农业区位因素及其变化》。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课。一、说教材《农业区位因素及其变化》选自人民教育出版社高中地理必修二第三章的内容。本节课主要介绍了农业区位因素的含义和影响农业区位的自然因素和社会经济因素，通过本节课学习，引导学生理解农业区位的选择依据。为下节课农业地域的形成一课的学习起到承上启下的作用。对学生学习后续农业的相关问题打下了基础。二、说学情我的教学对象为高中一年级学生。通过必修一的学习，学生已经对地理问题养成了一定的逻辑思维能力，但是独立思考能力还比较弱，所以我在教学过程中会注重学生的独立思考分析能力，但由于本节课的内容比较复杂，所以要进行适当的引导，课堂教学中，除了锻炼学生独立分析问题的能力，我还会采用案例分析的形式，引导学生正确理解地理现象和分析地理问题。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：