高中化学说课稿《分散系及其分类》

分散系及其分类1.分放弱2.分放系分类3.校体说课稿《分散系及其分类》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中化学面试的01号考生，我的题目是《分散系及其分类》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《分散系及其分类》选自人教版高中化学必修一第二章，本节课以混合物的分类为基础，继续深入学习分类的方法。引入胶体的制备与性质，是为了更好的区分溶液与浊液，仍然体现的是分类的思想。本节课的学习能够帮助学生树立正确的分类方法。学会用生活的眼光看化学，再用化学知识服务于生活。二、说学情在教学开始前，我分析学情：高一的学生已经初步学习了简单的分类方法及其应用，知道溶液、浊液属于混合物，但没有从分散系的角度对混合物进行分类。胶体的知识与学生以前所学知识不同，这对学生是一个陌生的领域，但其形成原理，学生在之前的学习中有了一定了解。因此，我采用实验探究、讲解演练的方法，引导学生认识分散系，认识胶体，这样更能激发学生的思考，更加有效的达成学习目标。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标。1.通过学习，了解分散系的定义及其分类，掌握胶体的性质。