高中地理说课稿《地理信息系统》

地理信息系统1简要程序：信息源、数据处理、数据库、空间分析、表达2实际应用：城市管理、地理事物分析、三维展示说课稿《地理信息系统》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加高中地理面试的从号考生，我的题目是《地理信息系统》。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课。一、说教材《地理信息系统》选自人民教育出版社高中地理必修三第一章的内容。它是区域地理的第一部分的内容，本节课主要是通过地理信息系统，引导学生理解地理信息系统在实际当中的运用，进一步引导学生理解S、GPS、GS三个地理信息技术的关系和区别，地理信息技术是研究区域地理的重要工具，因此学好本课对学生培养分析区域地理问题有着重要意义。二、说学情高二年级在以往的学习过程中，已经具备了通过地理信息分析问题的能力，但是由于当前知识内容庞杂，学生头脑中对知识的条理性不够清晰，所以在这一课的学习中，要运用提纲式板书，来帮助学生梳理本节课所学的内容，也有助于学生对地理信息系统作用的理解。本节我会多运用PPT来展示地理信息系统的环节和案例，在教学过程中我会引导学生主动的分析问题，从而为学生的知识深加工起到辅导作用。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：