高中化学说课稿《共价键》

共价述1大价述2,价化合的点.巾花示4.而键的分类说课稿《共价键》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中化学面试的01号考生，我的题目是《共价键》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材物质的分类选自人教版高中化学必修二第一章第三节，是新课程背景下高中化学教学的内容之一，包括共价键的形成过程、用电子式的表示方法、分类、共价化合物等内容，新课标中要求认识原子间通过共用电子对形成共价键，了解共价键具有方向性，知道共价键可分为极性和非极性共价键。本节内容在整个高中化学学习中起到很好的承先启后、提纲挈领的重要作用。为学生学习后面内容打下基础。二、说学情学生处于高中一年级下学期，在学习了原子结构、元素周期律和元素周期表后，对原子结构知识也有了一定的了解，但对分子的构成知识的研究，只学习了离子键的知识，本节课正好对共价键的内容进行讲授，学生能够更深入的从微观角度认识物质，逐步建立起化学键的概念。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：1.通过学习，学生能够理解共价键的概念，学会用电子式表示共价键的形成过程并判断共价键的类型，形成培养学生的抽象思维能力。2.通过教师讲授引导学生理解共价键的概念和分类，通过学生自主探究的方式学会用电子式表示共价键的形成过程。