高中化学说课稿《铝和铝合金》

铝和铝合金与酸反应与减反应Al203+6HCI==2AICI3+3H202Al+2NaOH+2H20==2NaAlO2+3H22AI6H2A313H7个Al70317NaOH 7NaAlO7 IH20说课稿《铝和铝合金》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中化学的3号考生，我今天抽到的题目是《铝和铝合金》，下面我将从以下几个方面开始我的说课：一、说教材教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。首先谈谈我对教材的理解。本节课是人教版高中数学必修一第三单元第2课的内容，主要包括了氧化铝、氢氧化铝、铝盐明矾等内容。本节内容是在学习金属钠的重要化合物性质，金属铝的化学性质的基础上，对金属及其化合物的性质和应用进行较为深入、系统地学习。帮助学生进一步认识到元素及其化合物的应用价值，为学生形成化学概念和理解化学理论提供了丰富的感性素材。二、说学情高一年级的学生，在前面已学习了铝的化学性质、钠的重要化合物的性质，头脑中已经初步形成了一套学习元素化合物性质的模式，这为本节课学习铝的重要化合物的性质奠定了基础。但但两性化合物这个概念学生并没有接触过，这一阶段的学生思维活跃，对化学实验感兴趣，具备一定实验操作能力，但知识整合迁移能力还有待加强，需要在教师引导下进行实验探究。三、说教学目标1.1.学生掌握铝，氧化铝的主要物理性质和化学性质；理解两性氧化物和两性氢氧化物的概念，会书写AI2O3和AI(OH)3分别与酸碱反应的化学方程式。2.2.通过设计实验来判断两性化合物并验证其性质，学会科学的实验方法，正确的实验操作，合理的实验设计和分析，提高综合运用实验方法解决问题的能力。3.3.分析铝的化合物之间的转化关系，学会用辩证的眼光看待事物。