高中化学说课稿《最简单的有机化合物—甲烷》

安竿的有机樹--T垃1.T垃1壮抖性质..2烷烃3.公尸c说课稿《最简单的有机化合物-甲烷》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中化学面试的01号考生，我的题目是《最简单的有机化合物-甲烷》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《最简单的有机化合物-甲烷》选自人教版高中化学必修二第三章，这一节课是学生第一次接触有机物结构和性质。而烃作为一切有机物的母体，而甲烷又是最简单的烃，最简单的有机物，学生对甲烷的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解。本节课的学习能够帮助学生树立正确的有机物学习方法。学会用生活的眼光看化学，再用化学知识服务于生活。二、说学情在教学开始前，我分析学情：高一的学生知道甲烷是一种化石燃料，能从组成上认识燃烧产物：但不能从结构角度认识甲烷的性质：储备了物质结构和化学键知识，具备了学习甲烷的理论基础。其次学习方式喜欢从熟悉的事物入手学习新知，对图片、实物等感兴趣，喜欢自己动手，但是缺乏对知识进行主动的探究和建构。因此，我采用多媒体展示的方法，引导学生认识甲烷并以甲烷为代表推导烷烃的通性，这样更能激发学生的思考，更加有效的达成学习目标。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：1.通过学习，掌握甲烷的性质，理解烷烃的性质，认识同分异构体和同分异构现象：