高中化学说课稿《原子核外电子的排布》

原子核外电千的排布一、原子外巾子的分层布尚悛近+远子左n1小2，.小，i,7或KT.W N O PR能量小大二、原了外巾了的布权#说课稿《原子核外电子的排布》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中化学面试的1号考生，我的题目是《原子核外电子的排布》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材《原子核外电子的排布》选自人教版必修二第一章第二节，在教材的第一章，可见其重要性，本课是关于原子核外电子的排布等概念性的教学，属于微观范畴，内容比较抽象，难理解。但本课也为后面学生们学习元素周期律、元素性质与原子结构的关系甚至是轨道杂化的学习都会用到本节课的内容，可以说是原子核外电子的排布为之后的学习打下了基础，起到总领的作用。因此本节课的作用十分重要。二、说学情现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所以在教学之始，我分析一下学情。在初中和必修一中学生们已经学过原子结构和元素相关的内容，对原子核外电子的排布的学习有了一定的基础，同时也具备数据分析处理、演绎推理的能力，但是学生水平略有不同，部分同学对抽象的微观世界理解还不够，因此在本节课的学习中，主要是要引导学生根据已有的知识进行自主学习和探索，引导同学们建构自己对知识的正确理解，感受到学习的成就感和快乐。