高中化学说课稿《苯酚》

米酚1.末爵的铛构本所的连性质防的化￥性质：酸性说课稿《苯酚》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加高中化学面试的x号考生，我的题目是《苯酚》。（板书）我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课。一、说教材《苯酚》选自人教版高中选修五第三章第一节的内容。本课从脂肪烃的衍生物醇的学习之后开始，引导学生了解芳香烃的烃类衍生物性质，并且从结构到物质分类以及性质预测，详细展开学习。通过本节课的认识，学生能够从多角度分类学习不同类别的有机化合物，为以后更自主的学习打下基础。二、说学情以上是对教材的分析，下面我将对学情进行阐述。高二的学生有比较强调好奇心和求知欲，并且具有比较深厚的化学知识基础，必修二也涉及过简单有机物的学习，对苯酚的学习并不难，但方法的学习比较关键，因此，教师在进行课堂教学时，应准确把握学生上课状态，可以适当运用小组讨论、实验演示等方式辅助教学。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：1.了解烃类衍生物的相关性质，能说苯酚的物理性质和化学性质。2.培养学生知识的迁移能力，逐步形成运用化学思维解决化学问题的能力。