高中美术说课稿《传统与革新之从巴洛克风格到浪漫主义》

从出落克风格到汽没主义巴济克荷兰市吴绘山古典主义新古典主义涂没主义说课稿《从巴洛克风格到浪漫主义》说课稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试高中美术教师的03号考生，今天说课的题目是《从巴洛克风格到浪漫主义》（板书：从巴洛克风格到浪漫主义），下面我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路谈谈我对本节课的理解。一、说教材本课属于人民教育出版社，高中美术，外国美术鉴赏，第5课的内容，属于欣赏评述学习领域。主要是让学生了解西方美术从巴洛克风格到浪漫主义时期的艺术流派、风格特点，这节课的学习不但可以丰富对西方美术的认知，同时也可以提升学生的审美能力、艺术感知能力。二、说学情掌握学生的基本情况，对于整体教学来说具有非常重要的作用，接下来我分析一下学情，高中生正处于创造力和表现力活跃时期，并且思维独特，从知识储备上看已经有了分析、总结的能力，只是对于17世纪到19世纪的西方美术艺术特点了解不够充分，需要教师加以正确引导，在教学过程中恰当安排教学活动，启发学生进行学习。三、说教学重难点根据素质教育要求，结合新课改精神，以及我对教材的理解，确立如下教学目标：1.了解17世纪到19世纪初的西方主要艺术流派，并能够欣赏这一时期的艺术作品。2通过欣赏绘画作品，探究西方美术艺术特点的学习过程，提升审美能力、探究学习能力。