初中道德与法治试讲稿《14.维护祖国统一》试讲逐字稿【新版】

试讲稿《维护祖国统一》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《维护祖国统一》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：同学们，上课！在正式开启今天的学习之旅前，老师要带大家玩一个神秘又有趣的游戏，叫做“破译数字密码”。看大屏幕，老师展示了一些特殊的数字，这些数字背后都对应着重要的历史事件。那位坐在第一排，眼睛亮晶晶，充满好奇的男生，你来说说，看到“1949”这个数字，你想到了什么？师：没错，是新中国成立！这是一个让全中国人民都热血沸腾的时刻，开启了我们国家崭新的篇章。再看“1997”，靠窗那位扎着马尾辫，看起来特别认真的女生，你来猜猜。师：非常棒，是香港回归！香港历经风雨，终于回到祖国母亲的怀抱。还有“1840”，那位戴眼镜，思维敏捷的男生，你说说。师：对啦，是鸦片战争，这是中国近代史的开端，给中国带来了巨大的影响。通过这些数字，我们仿佛穿越了历史的长河。那今天，就让我们继续深入学习，去探寻维护祖国统一的重要意义和相关知识。二、教授新课(一)反对分裂师：接下来，老师先给大家播放一段激动人心的视频《香港回归及发展》，让我们一起感受那历史性的时刻以及香港回归后的蓬勃发展。师：好，视频看完了，大家是不是都心潮澎湃？香港回归，是祖国统一大业的重要里程碑。但在香港的发展历程中，也出现过一些不和谐的音符。老师要给大家介绍一下香港修例风波事件。当时，一些别有用心的人利用修例，煽动暴力，破坏香港的社会秩序，严重影响了香港的繁荣稳定。师：现在，老师想问大家，这些分裂行为会造成什么样的危害呢？同学们可以先独立思考一下，然后举手回答。那位坐在中间，积极举手的同学，你来谈谈。