高中生物说课稿《基因指导蛋白质的合成》

立出指蛋上质的心成INA[F信传FA(1)NA与NA区(2)NA钓h英：后丈4、转运A度体42远侍首我转示《:)转录的定〔2)特录的区深件〔3)特录的区村说课稿《基因指导蛋白质的合成》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的01号考生，我的题目是《基因指导蛋白质的合成》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《基因指导蛋白质的合成》选自人民教育出版社高中生物必修二第四章第一课的内容。在此之前，学生已经学习了第三章“基因的本质”，这些都为过渡到本节课“基因是如何起作用的？”这一内容，起到了良好的铺垫作用。本节也为接下来学习《基因对性状的控制》打下基础，是联系生物微观世界和宏观世界的桥梁。二、说学情本节课针对的是高中一年级学生，学生在学习了第三章《基因的本质》后，已经对基因产生了浓厚的兴趣，想进一步探知有关基因的各种问题，且学生已经具有了一定的抽象思维能力有较强的求知欲。但由于受年龄限制，理解能力有限，针对这一学情，我会尽可能的将抽象的知识具体化，充分调动学生的主动性，设计切实可行的教学方案，增强学生对教学内容的理解。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：