高中数学说课稿《任意角》

任意角2“-知+6k0第膜消绵=圣-6)知一第海限与5-非：五+k2S-下=2rk安，ke2说课稿《任意角》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好我是面试高中数学的2号考生，我今天说课的题目是《任意角》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《任意角》选自人教版高中数学必修4第1章第1节第1课时，主要内容是把角的概念推广到了任意角，同时还有象限角和终边相同的角，它是在学生已经掌握了角，象限的定义等基础上进行教学的，同时也体现了数学从特殊到一般的数学思想，因此具有非常重要的作用。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学教学目标：1.推广角的概念，理解并掌握正角负角零角的定义，理解任意角及象限角的概念，掌握所有与角a终边相同的角（包括角a)的表示方法。2通过画图和判断角的象限，提高学生计算能力，培养学生数形结合的思想方法。3.通过问题情境探究新知的过程，强化学生参与意识，学会用运动变化的观点认识事物。