高中体育说课稿《篮球急停、急起》

说课稿《篮球急停、急起》说课稿人教版高中篮球篇目尊敬的评委老师：大家好，我是x×号考生，我今天说课的题目是《篮球急停、急起》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平五教学内容，急停、急起是篮球运球技术中较为重要的技术之一，是篮球技术中为了摆脱防守经常采用的一种方法。学习该运球技术要注意身体姿势、手臂动作、球的落点和手脚协调配合。而手对球的控制能力、脚步的移动能力和手脚的协调配合程度是运球技术的关键，通过急停、急起的教学，加深学生对篮球运动的认识和理解，培养学生集体主义和良好的体育道德。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，高中学生在初中、小学对最基础的知识内容进行了学习，然而没有进行过较系统地掌握，学生的篮球水平因此会有参差不齐之感。在学习本模块时，会遇到技术不会运用，运球不稳定等情况，根据学生个体差异，我采用跨步急停游戏和急停、急起趣味练习，帮助他们树立自信心，敢于创新、挑战的意识，来实现促进身心健康的目的。三、教学目标根据该年龄段学生的特点，我制定了以下教学目标。通过学习，学生能够知道篮球急停、急起的动作方法，理解其动作概念。通过参与活动，提高学生全身协调配合的能力，发展其速度、力量、爆发力、灵敏等身体素质。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。