高中信息技术说课稿《描述算法》

浙述弹汕1、川门然诺陆述算法2、用流程图浙述年熟3、川伪代码州述算泌说课稿《描述算法》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中信息技术面试的03号考生，我的题目是《描述算法》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《描述算法》选自人民教育出版社高中信息技术必修一第二章第二课的内容。在运用计算机解决问题的过程中，算法设计是一个重要的环节，本节的学习目的是让学生重温算法的概念，经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程，体验算法的描述，为今后能够更好的学习算法与程序设计到启蒙和引导的作用，因此本节课的内容在整本教材中具有非常重要的作用。二、说学情现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”。所以在教学之始，我分析一下学情。高一年级的学生对知识的接受能力强，对未知领域的知识有着强烈的求知欲。另一方面，学生已经学习过用计算机解决问题的基本过程，而且对b开发环境有所了解，在数学学科的学习中也学习了一些算法的初步知识，因此我相信，《描述算法》的内容对学生们有着强烈的吸引力。三、说教学目标