高中语文说课稿《答司马谏议书》

答司马谏议书侵官×生事X征利X坚持变法拒谏X心系国家分析原因说课稿《答司马谏议书》说课稿人教版高中语文必修下册第八单元第15课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天面试高中语文教师的1号考生，我抽到的说课题目是《答司马谏议书》，下面开始我的说课。首先，说教材《答司马谏议书》是人教版高中语文必修下册第八单元的一篇文言文。本单元的学习，围绕“倾听理性的声音”这一核心任务展开，意在引导学生学会在辩证分析和合理推理的基础上，进行理性判断，养成大胆质疑、缜密推理的批判性思维方式。本文是宋神宗熙宁三年王安石给司马光的回信，逐一反驳对方所加罪名，表明自己推行变法的决心。学习本文有助于学生感受作者对国家大事的担当精神，学习其思虑周详的说理艺术。二、说学情高一下学期的学生，经过前一阶段的学习，已经有了一定数量的文言词语的积累，文言阅读能力有了明显提高。但是，本文是一篇典范的驳论文，学生在此之前接触较少，可能不能很好地理解作者的论证方式。因此需要教师在教给学生知识的同时，运用多种教学方法，引导学生走进作品的天地，体会作者的说理艺术。