小学道法说课稿《干点家务活》

展示孩过的家务活干满杏已会的家务活务学习不会的家务酒沼正确对付家务活说课稿《干点家务活》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学道德与法治面试的3号考生，我抽到的题目是《干点家务活》，下面开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材首先，我来说说教材，《干点家务活》是部编教材小学道德与法治一年级下册第三单元第四课的内容，主要体现的是“家庭”这一环节的劳动主题。它有两个关键词：一个是感受，一个是关心。这一主题由“我做过的家务活”、“做点家务很不错”、“再来学一招”、“这是怎么办”四个环节图景组合而成，旨在引导学生以参与家务劳动的形式承担劳动责任，从家务劳动中体验成长和进步的快乐，认识到分担家务是热爱和体贴家人的一种表达方式。充分体现新课程的基本特征：生活型、活动性、开放性和主体性，是一节充满教育意义的课程。二、说学情一年级学生尚小，生活自理能力和自制能力较弱。部分学生有做家务的主动型和积极性，但是缺少家务锻炼的机会和家长正确的引导。所以他们对做家务的意义缺乏认识，在做家务过程中遇到困难容易畏难和退缩。他们正处在品德行为习惯的形成期，针对以上特点，我会采用调查、展示、实践、创设情境等多种活动方式，引导学生了解做家务的意义，在别人帮助下学会更多做家务的好方法。同时学会解决在做家务过程中遇到的困难。